Hörstörung - macht es dem Kind schwer, Sprache aufzunehmen. Von da an sagen Kinder falsch und falsch über Laute, Reime, Töne und Satzstrukturen. Eltern, bitte aufpassen!
Die Hörverarbeitungsstörung (APD) erkennt keine subtilen Unterschiede zwischen Lauten in Wörtern, selbst wenn der Klang laut und klar genug ist, um gehört zu werden. Möglicherweise fällt es ihnen auch schwer zu wissen, woher der Ton kommt, um die Reihenfolge der Töne zu verstehen.
Hörstörungen
Sie haben Schwierigkeiten, sprachbezogene Aufgaben zu handhaben und auswendig zu lernen, haben jedoch möglicherweise keine Schwierigkeiten, nonverbale Umgebungsgeräusche, Musik usw. zu interpretieren oder abzurufen.
Kann Gedanken und Ideen langsam verarbeiten und hat Schwierigkeiten, sie zu interpretieren
Schwierigkeiten beim Erlernen von Fremdsprachen oder beim Herausfordern von Vokabeln: Rechtschreibfehler und falsche Aussprache von Wörtern mit ähnlichen Lauten oder Überspringen von Silben; Fehler ähnlich klingende Wörter
Kann durch Hieroglyphensprache, Metapher oder Fehlinterpretation von Wortspielen verwirrt sein; interpretiere die Wörter zu wörtlich
Schwerhörigkeit an lauten Orten - oft durch Hintergrundgeräusche / -geräusche abgelenkt
Schwierigkeiten beim Notieren: Es ist schwierig, sich auf eine mündliche Präsentation oder Vorlesung zu konzentrieren oder sich daran zu erinnern. Schlechtes Gedächtnis.
Schwierigkeiten beim Auswendiglernen verbaler Informationen: Mögliche Fehlinterpretationen oder Schwierigkeiten beim Auswendiglernen mündlicher Anweisungen, Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen in einer komplexen Reihe von Anweisungen.
Schwierigkeiten beim mehrstufigen Befehl: Schwierigkeiten beim Verstehen komplexer Satzstrukturen oder beim schnellen Sprechen
Stellen Sie oft viele Fragen, weil Sie nicht klar hören und nicht verstehen.
Hörstörungen
Jedes Kind hat eine andere Stufe, Kinder müssen viele Male wiederholen, um zu verstehen:
Reagiert das Kind überreagiert oder reagiert es nicht auf laute oder ungewöhnliche Geräusche?
Spricht nicht so gut wie gleichaltrige Kinder
Möglicherweise scheinen Sie Sie nicht zu bemerken, wenn Sie Ihren Namen rufen, obwohl Sie sicher sind, dass Ihr Kind ihn hören kann
Eine Geschichte von Ohrenentzündungen
Bedecken Sie Ihre Ohren, um Geräusche zu vermeiden oder ohne ersichtlichen Grund zu wirken
Beschwerden oder Ablenkungen konzentrierten sich auf eine überfüllte Gruppe oder einen überfüllten Raum
Reagieren Sie auf Geräusche, die Sie nicht hören oder die Ihr Kind reagiert, bevor Sie sie überhaupt hören
Hat eine ungewöhnlich hohe oder niedrige Lautstärke
Schwierigkeiten beim Lernen von Lauten oder beim Lesenlernen.
Viele neurologische Funktionen sind an der Verarbeitung von Hörinformationen beteiligt. Einige sind spezifisch für die Verarbeitung von Audiosignalen, während andere allgemein gehalten sind, z. B. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprachausdruck. APD kann so definiert werden, dass eine der oben aufgeführten Funktionen fehlt.
Kinder mit Hörstörung
Hand halten nur klar, anstatt Wörter zu verwenden, um Kindern zu erklären, zu verstehen und zu tun
Verwenden Sie eine kurze, nicht ausführliche Sprache.
Wiederholen oder helfen Sie beim Entschlüsseln mündlicher und / oder schriftlicher Anweisungen
Unterrichtet abstraktes Vokabular, Wurzelwörter, Synonyme / Antonyme
Ändern Sie die Tonhöhe und den Ton der Stimme, ändern Sie die Geschwindigkeit und den Stress von Wörtern
Stellen Sie beim Unterrichten bestimmte Fragen, um herauszufinden, ob Ihr Kind versteht
Lassen Sie sie 5-6 Sekunden antworten, dh langsamer reagieren.
Lassen Sie Ihr Kind ständig Konzepte, Vokabeln, Regeln usw. ausdrücken.
Verstehen Sie die Schwierigkeiten Ihres Kindes - Ihr Kind hat Schwierigkeiten beim Hören und das Wort ist schwer zu verstehen und zu beschreiben
Wenn Sie mit Kindern sprechen oder ihnen beibringen, was zu tun ist, stellen Sie sicher, dass Sie ihnen gegenüber sitzen und sich auf sie konzentrieren, um sicherzustellen, dass sie klar hören.
Geben Sie keine oder lange Anweisungen, halten Sie sie kurz und leicht verständlich.
Sei nicht gierig nach zu vielen Wörtern oder halte dich einfach an denselben Satz.
Verwenden Sie die Routinetabelle Ihres Kindes, damit es versteht und versteht, was es tun muss.
Und erzählen Sie Ihrem Lehrer von Ihrer Situation, damit das Studium keinen Druck auf Sie ausübt.
Referenz - Learning Disabilities Association of America
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Wenn Ihr Kind die Anweisungen hört, versteht und befolgt, obwohl es nicht viel spricht und keine anderen Anzeichen einer Entwicklungsverzögerung aufweist, kann es zu einer vorübergehenden Sprachverzögerung kommen.
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