Anweisungen zum Erstellen automatisierter Tests mit Google Form

Aufgrund der anhaltenden Epidemie mussten Lehrer und Schüler alle einen langen Tet-Urlaub nehmen. Daher steigt die Notwendigkeit, unterstützende Tools in der Online-Lehre einzusetzen. Ich habe auch viele Tutorials zur Verwendung gängiger Tools, die häufig im Online-Unterricht verwendet werden, wie Teams, Zoom, ... Aber die meisten Lehrer haben Google Mail und Google Classroom auf vertraute Weise verwendet. . Deshalb teile ich Lehrern mehr mit, wie sie mit Google Forms automatische Benotungstests erstellen, und gebe einige Tipps für die Verwendung.

Erstens müssen Lehrer ein Google-Konto haben, um Google Form verwenden zu können (dies ist etwas, was jeder hat, wenn er Google Classroom verwendet hat).

Schritt 1: Lehrer melden sich bei ihren Google-Konten an Lehrer wählen beim Google Apps-Symbol „Formulare“ aus

Oder, wenn Sie sich in Google Drive befinden (melden Sie sich unter dem Link https://drive.google.com/ an ), dann wählen Sie Neu erstellen -> Weitere Apps -> Google Formulare

Schritt 2: Nachdem Sie Google Formulare ausgewählt haben, wird eine sehr einfache Benutzeroberfläche angezeigt, auf der die Lehrer mit der Gestaltung ihrer Tests beginnen.

Arten von „Fragen“ im Google-Formular:

• Kurze Antwort: Dies ist eine Frage mit kurzer schriftlicher Antwort.
• Absatz: Langes Text-Antwort-Fragenformat.
• Multiple Choice: Der Fragetyp hat 1 richtige Antwort
• Kontrollkästchen: Fragetyp mit mehr als 1 richtigen Antwort.
• Dropdown-Menü: Der Fragetyp hat 1 richtige Antwort, aber wählen Sie die Antwort aus der Dropdown-Liste aus
• Datei-Upload: Ermöglicht das Hochladen von Dateien, wenn auf die Schaltfläche geklickt wird.
• Linearer Bereich: Der Fragetyp erfordert eine Rangfolge der Antworten, standardmäßig von 1 bis 5. Lehrer sollten gemäß den Anweisungen die höchste bis niedrigste Bezeichnung auswählen. Eine Beispielfrage könnte lauten: „Wie würden Sie die Zufriedenheit Ihrer Lehrer mit diesem Tutorial bewerten?“ Label Nummer 1 ist „Sehr unzufrieden“ und 5 ist „Sehr zufrieden“.
• Multiple-Choice-Raster: Multiple-Choice-Frage, bei der je nach Einstellung des Lehrers nur eine Antwort pro Zeile oder Spalte ausgewählt werden kann.

• Kontrollkästchenraster: Ein Zeilen-Spalten-Fragetyp mit mehr als 1 richtigen Antwort pro Zeile oder Spalte.
• Datum: Die Art der Frage, bei der die Antwort in Form eines Datums erfolgt
• Stunden: Die Art der Frage, die in Stunden beantwortet wird.

Mehrere Möglichkeiten

Schritt 2: Einstellungen – Nachdem die Fragen für den Test erstellt wurden, klickt der Lehrer auf das Einstellungssymbol (ein Zahnrad), um den Test zu konfigurieren.

Auf der Registerkarte Allgemeine Einstellungen . Lehrer können „Auf 1 Antwort beschränken“ wählen, sodass jeder Account (Schüler) nur einmal antworten kann. Da es sich um einen Test handelt, sollten Lehrer „Nach der Abgabe bearbeiten“ und „Zusammenfassungsdiagramm und schriftliche Antworten anzeigen“ nicht aktivieren , um zu vermeiden, dass Ergebnisse und Antworten offengelegt werden.

Auf der Registerkarte „ Präsentation “ hat der Lehrer folgende Optionen:

• Fortschrittsbalken anzeigen: Diese Option hilft den Schülern, ihren Fortschritt zu sehen
• Reihenfolge der Fragen mischen: Die Fragen im Test werden nach dem Zufallsprinzip gemischt, um zu vermeiden, dass die Schüler sich gegenseitig die Arbeit ansehen.
• Link zum Einreichen einer weiteren Antwort anzeigen: Ermöglicht den Schülern, einen Link zum Einreichen einer weiteren Antwort anzuzeigen (diese Option wird nur angezeigt, wenn der Lehrer den Schülern erlaubt, den Test mehr als einmal zu absolvieren).
• Bestätigungsschreiben: In diesem Abschnitt können Lehrer den Bestätigungssatz ändern, wenn Schüler auf die Schaltfläche „Senden“ klicken.

Auf der Registerkarte Test sieht der Lehrer einige Optionen

• Als Test festlegen: Diese Option hilft Lehrern, das soeben erstellte Multiple-Choice-Formular in einen automatischen Benotungstest gemäß der Konfiguration des Lehrers umzuwandeln.
• Abschnitt zur Ankündigung der Punktzahl
  • Unmittelbar nach Abgabe: Die Partitur ist den Studierenden unmittelbar nach Abgabe der Arbeit bekannt
  • Dann, nach manueller Bewertung: Die Schüler kennen die Punktzahl nicht sofort.
• Befragte können anzeigen
  • Falsch beantwortete Frage: Überprüfung falscher Antworten
  • Richtige Antwort: Überprüfen Sie die richtigen Antworten
  • Ergebniswert: Ermöglicht Schülern das Anzeigen von Noten.

So erscheinen alle Fragen, die der Lehrer erstellt hat, mit der Funktion, jede Frage zu bewerten und die richtige Antwort auf die Frage auszuwählen.

Schritt 3: Legen Sie Punktzahlen und Antworten für jede Frage fest.

Die Lehrer klicken auf die Fragen, um die Punktzahl und die Antwort festzulegen, und klicken dann auf die Antwort

Klicken Sie auf das Punktzahlfeld , um die Punktzahl für die Frage festzulegen. à Klicken Sie auf die richtige Antwort . → Klicken Sie zum Abschließen auf Fertig

Im nächsten Schritt macht der Lehrer dasselbe, bis der Test abgeschlossen ist.

Schritt 4: Teilen Sie den Test, Lehrer Klicken Sie auf die Schaltfläche „Teilen“, um den Test mit Ihren Schülern zu teilen.

Lehrer können den Test per E-Mail teilen, indem sie die E-Mail-Adresse des Schülers in das Feld „ An “ eingeben

oder

Klicken Sie auf das Link-Symbol, um das Quiz als Link zu teilen. Lehrer können auf URL kürzen klicken , um den Freigabelink übersichtlicher zu gestalten, auf Kopieren klicken, um den Link zu kopieren und ihn in die E-Mail oder ein bestimmtes Messaging-Tool einzufügen, das Lehrer zur Kommunikation mit Schülern verwenden

Oder

Klicken Sie auf das Einbetten-Symbol, um das eingebettete Formular zu teilen. Für diese Art des Teilens können Lehrer ihr Quiz in die von ihnen verwendeten E-Learning-Websites oder eine Website, einen bestimmten Blog einbetten und den Link senden. Webseite mit eingebetteten Quiz für Schüler.

Also haben wir den Test abgeschlossen, um ihn an Studenten zu schicken.

Lehrer können die eingereichten Arbeiten überprüfen, indem sie auf die Registerkarte „Antworten “ klicken

Klicken Sie auf das Google Sheet - Symbol , um eine Ergebnisdatei auf Google Drive zu erstellen

Schalten Sie die Funktion „Feedback annehmen“ aus, wenn die Testzeit abgelaufen ist.

Ich wünsche Lehrern interessante Unterrichtsstunden mit Google Form

Siehe auch: Anleitung zum Erstellen automatisierter Tests mit Microsoft Forms