Ihr Baby hat Autismus oder nicht - Sprachverzögerung ist eines der typischen Anzeichen von Autismus, aber nicht immer.
Autismus ist eine Entwicklungsstörung des Gehirns, die durch eine beeinträchtigte soziale Integration, eine beeinträchtigte Sprache , sich wiederholende Verhaltensweisen und begrenzte Interessen gekennzeichnet ist. Hat ein Kind mit langsamer Sprache Autismus?
Was ist langsame Sprache bei Kindern?
Sprache ist ein Mittel der verbalen Kommunikation, ausgedrückt durch Klang. Die drei Hauptkomponenten der Sprache sind: Aussprache, Stimme und Sprachkompetenz. Eine Sprachstörung tritt auf, wenn ein Kind laut spricht, andere Menschen jedoch nicht verstehen können, was das Kind sagt, z. B.: Ein Kind mit Stottern und Lispeln.
Sprache ist ein Mittel, um Informationen durch Wörter oder Gesten (Körpersprache, Signalsprache) auszudrücken und zu empfangen. Die Sprache ist ein Maß für die Intelligenz, daher sind Sprachentwicklungsstörungen häufig schwerwiegender als Sprachstörungen.
Sprach- und Sprachstörungen: ist eine abnormale Sprachentwicklung, die häufigste Form der Entwicklungsverzögerung bei Kindern, mit einer höheren Rate als andere Formen der Entwicklungsverzögerung (z. Entwicklung von Vision, Motorik, Kognition, Behinderung sozialer und emotionaler Fähigkeiten).
Die Sprachverzögerung oder Sprachverzögerung eines Kindes liegt vor, wenn sich die Sprache eines Kindes in der richtigen Reihenfolge entwickelt, jedoch langsamer als bei anderen Kindern.
Was haben Kinder mit einfacher Sprachverzögerung?
Laut statistischen Studien hat etwa ein Fünftel der Kinder das Problem, Wörter langsamer zu sprechen oder zu verwenden als ihre Altersgenossen. Einige Kinder entwickeln sogar Verhaltensstörungen aufgrund eines Temperaments, weil sie nicht ausdrücken können, was sie sagen möchten.
Kinder mit einfacher Sprachverzögerung sind manchmal nur vorübergehend, was mit Hilfe der Familie verloren gehen kann. Eltern müssen Kinder ermutigen, das Sprechen mit Gesten oder Geräuschen zu üben, viel Zeit damit verbringen, mit ihren Kindern zu spielen, zu lesen und jeden Tag mit ihren Kindern zu sprechen.
In einigen Fällen kann ein Kind mit einer Sprachverzögerung die Hilfe eines Arztes benötigen. Manchmal kann ein langsames Kind ein Warnsignal für ernstere Probleme sein. Die Probleme, die häufig bei Kindern mit langsamer Sprache auftreten, können wie folgt erwähnt werden: Hörverlust, Entwicklungsverzögerung in anderen Bereichen oder sogar Autismus bei Kindern. Die Sprachverzögerung eines Kindes kann auch Ausdruck eines schwer zu erlernenden Zustands sein, der nur diagnostiziert werden kann, wenn das Kind das Schulalter erreicht.
Hat ein Kind mit langsamer Sprache Autismus?
Normale Sprache und Sprachverzögerung aufgrund einer als Autismus bekannten Entwicklungsstörung. Zusätzlich zur normalen Sprachverzögerung hat das Kind einige zusätzliche Symptome wie schlechtes Sprachverständnis, Schlafstörungen, nicht tiefen Schlaf, ungewöhnliches Wiederholungsverhalten, Integrationsschwierigkeiten und die Vorliebe, allein zu sein, dann Eltern Kinder müssen in speziellen Einrichtungen zur psychologischen Untersuchung und zum Ausschluss untersucht werden.
Wenn das Kind nur eine normale Sprachverzögerung hat, können Eltern den Kindern beibringen, zu Hause eine Sprache zu entwickeln, wie zum Beispiel:
Lesen Sie Ihrem Baby Bücher vor, üben Sie mit dem Zeigefinger und sagen Sie Namen bekannter Objekte.
Verwenden Sie einfache Wörter, wenn Sie mit Ihrem Baby sprechen, Fragen stellen und sagen, was es tut.
Ermutigen und loben Sie, wenn Kinder versuchen zu sprechen.
Wiederholen Sie die Wörter des Kindes und fügen Sie ihnen Wörter hinzu. Warten Sie geduldig, bis das Kind spricht, und beeilen Sie sich nicht.
Beschränken Sie Kinder darauf, fernzusehen und Computer zu schauen, da das Fernsehen keinen Dialog mit Kindern führen kann.
Gegenwärtig können Kindern mit Sprache oder Sprachverzögerungen, bei denen Autismus diagnostiziert wurde, zusätzlich zur Anwendung von Sprach-, Verhaltens- und motorischen Interventionsmethoden Medikamente verabreicht werden Adjuvans auf ärztliche Verschreibung. Dieser kombinierte Ansatz wird Kindern helfen, ihre Sprachfunktionen, motorischen und sozialen Interaktionen bald zu verbessern und sich besser in die Gemeinschaft zu integrieren.
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