7 Fehler in Bezug auf Disziplin Kinder, die Eltern oft machen!

Hier sind 7 Disziplinarfehler, die Eltern machen! Keine Sorge, wo jeder Fehler erwähnt wird, haben wir Tipps, wie Sie vermeiden können, sie zu wiederholen.

DIE KONTROLLE VERLIEREN

Der Verlust der Kontrolle kann zu umgekehrten Ergebnissen führen, wenn wir unsere Kinder disziplinieren. Zuerst wirst du mehr und mehr schreien und dann schlimmer als Prügel. Sobald die Eltern diesem Weg gefolgt sind, schreien, verprügeln und leicht die Kontrolle über sich selbst verlieren, ist es sehr schwierig, zurückzukehren. Wir vermitteln dem Kind, dass wir bei Bedarf wütend werden, Gewalt anwenden oder schreien können, um Probleme zu lösen. Sie können auch anfangen, dich anzuschreien, und noch schlimmer, sie schlagen dich, um ihre Frustration zu vermitteln.

Eine weitere Option:  Timeout-Strafe * gilt nicht nur für Kinder. Wenn die Eltern das Bedürfnis haben, sich zu beruhigen, oder der Kontrollverlust zunimmt, gehen Sie einige Minuten weg, damit Sie sich beruhigen können. Beruhige dich, bevor du mit deinem Kind sprichst.

(Die Auszeitstrafe gilt für Babys, die in einer Ecke sitzen, damit sie Zeit haben, sich zu beruhigen und über ihr Verhalten nachzudenken. Die Zeit wird normalerweise entsprechend dem Alter des Kindes angewendet. Maximal 2 Minuten)

NEGATIVE LAUTSPRECHER

Wie oft schreien Sie Befehle wie "Tu das nicht!" oder "Hör jetzt auf!"? "Du hast es nicht richtig gemacht" "Das ist falsch"

Substitution: Vermeiden Sie negative Sprache und verwenden Sie das Wort "NEIN" nur für wirklich gefährliche Situationen (z. B. wenn Ihr Kind den Finger in eine Steckdose steckt). Erklären Sie, warum Sie nicht tun sollten, was Sie ihnen nicht sagen, damit Ihr Kind dies besser versteht. Wenn Ihr Kind zum Beispiel an den Haaren seiner Schwester zieht, anstatt zu schreien, sagen Sie: "Schau, ich verletze meine Schwester und es macht mich traurig." Und selbst wenn Sie sich irren, aber wenn Sie zuhören, loben Sie Ihre Zuhörhandlungen und führen Sie nicht weiter zu Ihren Fehlern.

Wir halten uns nicht an die Regel

Wir haben Regeln festgelegt und sie nicht befolgt. Zum Beispiel lehren wir unsere Kinder, anderen gegenüber nicht respektlos zu sein. Wenn wir jedoch wütend sind, schreien wir oft vor unseren Kindern. Dies gibt Ihnen die Nachricht, dass Regeln verbogen und gebrochen werden können, wenn Sie wütend sind.

Substitution:  Auch wenn Sie kein Elternteil sind, ist es keine leichte Aufgabe, Ihre eigene Kontrolle zu kontrollieren. Wenn unsere Stimmung nicht gut ist und wir möglicherweise die Kontrolle verlieren, erkennen Sie sie an und entschuldigen Sie sich, ohne die elterlichen Rechte zu nutzen, um mit Kindern zu spielen.

KINDERVERKAUF

Wir werden alle eingeholt! Wenn ein Kind durch Essen, Tun oder Tragen eines Kindes bestochen wird, gibt / kauft der Elternteil ein anderes für das Kind, und das Kind folgt, nur weil es etwas erhält, wie es der Elternteil gesagt hat. Und die Folge davon ist, dass alles, was Sie tun, nur zum materiellen Nutzen vor Ihnen möglich ist.

Substitution: Anstatt gutes Verhalten zu bestechen, sagen Experten, dass es effektiver ist, gutes Verhalten zu verstärken. Anstatt zu sagen: "Wenn du gut im Supermarkt bist, kaufe ich dir Süßigkeiten", sag: "Ich bin sehr stolz auf die Art und Weise, wie du heute im Supermarkt aufgetreten bist. Du bist ein sehr aktives Mädchen." gutes Mikro ". Wenn sich Ihr Kind nicht gut benimmt, sagen Sie: "Die Art und Weise, wie Sie heute in den Supermärkten aufgetreten sind, macht Ihre Mutter traurig." Für ein Kind mag es ein bisschen klischeehaft erscheinen, aber das wird helfen. Entwickeln Sie die Sprache, das kritische Denken und die Freundlichkeit Ihres Kindes.

KEINE KONFORMITÄT IN DER DISZIPLIN

Wie viele Eltern haben jemals gearbeitet - sagen Sie ihrem Kind, es soll am Ende am Computer spielen, aber lehnen Sie sich einfach zurück und hören Sie nicht zu und spielen Sie weiter. und wir müssen viele Male wiederholen und sogar drohen: "Wenn Sie Ihren Computer nicht sofort ausschalten, können Sie diese Woche nicht fernsehen" und ..... Aber ich mache mit meinem Spiel auf meinem Computer weiter, und manchmal muss ich direkt hineingehen und den Computer ausschalten und mich sogar aus dem Computer herausziehen. Und wir vergessen die erste Bedrohung durch das Fernsehen. Nach und nach sehen Sie, wie unsere Worte nur sprechen und nicht die Wirkung einer Disziplin hervorrufen.

Substitution: Keine Versprechen, die insbesondere in diesem Fall nicht eingehalten oder erfüllt werden können, sind nur Drohungen. Grenzen setzen und einhalten. Seien Sie im Einklang mit den von Ihnen festgelegten Grundsätzen. Sobald die Regel lautet, gibt es Verständnis, Verständnis, Akzeptanz und Einhaltung, sodass es nicht erforderlich ist, mit dem Kind zu verhandeln, zu bieten oder zu plädieren. Wenn Ihr Kind die Regeln befolgt, obwohl es unglücklich erscheint, danken Sie ihm, dass Sie die Regeln befolgt haben.

Die Erwartungen sind zu hoch

Nehmen Sie das frühere Beispiel des Kindes im Supermarkt. Sie erwarten oft, dass Ihr Kind gehorsam im Einkaufswagen sitzt, ohne seine Hände und Füße zu bewegen, nicht auf und ab zu klettern oder auf und ab zu stehen. Denken Sie, dass die Erwartungen für ein Kind zu hoch sind?

Substitution: Experten sagen, dass kleine Kinder soziale Normen nicht kennen. Kinder sehen eine bunte Packung Süßigkeiten und wollen sie instinktiv. Es gibt eine einfachere Möglichkeit, als die Kinder gehen zu lassen, um Unannehmlichkeiten zu vermeiden, aber auf diese Weise haben wir keine Chance, uns in einem Supermarkt oder an einem öffentlichen Ort gute Manieren beizubringen. Es ist am besten, wenn Sie Ihr Kind ein paar Mal daran erinnern, bevor es sich richtig verhält, und sein gutes Verhalten zum richtigen Zeitpunkt loben.

Eine allgemeine Methode funktioniert nicht für alle Kinder

Sie können Ihrer Tochter effektiv eine Auszeit geben, aber bei einem Bruder ist es genau das Gegenteil, wenn Sie sie bestrafen, in der Ecke zu sitzen und zu denken, dass sie nicht still sitzen wird. Was sollten Sie tun?

Substitution:  Muss die Persönlichkeit des Kindes verstehen und analysieren, bevor wirksame Disziplinarmaßnahmen oder Disziplinarmaßnahmen ergriffen werden können. Jedes Kind ist völlig anders, außerdem erfordern unterschiedliche Altersgruppen unterschiedliche Disziplinierungsmethoden. Sie können nicht erwarten, dass ein 18 Monate altes Baby genauso ausfällt wie ein 4-jähriger.

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